静岡大学教育学研究科の髙林と申します。静岡が、プラモデルの出荷額日本一というのははじめて知りました。また、伝統工芸や木工産業との関係や、学校の工 作教材と結びついて発展してきたということも知り、美術教育との接点もあることが分かりました。プラモデルと聞くと、設計図をみて組み立てるだけのイメージがありますが、研究発表の実践紹介にあったように、色や様々な素材を使い、そこから個人の創造活動に発展できればよいのかと思いました。（髙林）